如果托福阅读文章的结构为总分结构，那么考生们在做这类托福阅读题时可以不用熟悉原文，只要学会分析主谓宾，就可以选出答案。下面环球教育（前身环球教育）小编就来告诉大家如何做题。

   解题步骤：

   托福阅读第1步：区分TOPIC/MI(黑体句)

   TOPIC：概念/研究对象。(可从文章的题目看出)

   MI：作者对TOPIC的看法/结论/发现/关系/描述/意图。(仅对TOPIC做解释的选项通常是错的)

   托福阅读第2步：回原文定位MI.

   MI：前三段的段首或者段末出现。

   具有以下特点：a 转折句，HOWEVER,BUT等；b 设问句，自问自答；c 首段末句，结论、科学发现；d 因果句；e 明显分类描述/明显数量概述/复数名词。

   托福阅读第3步：各段的首句/各段的开始部分—sub idea。

   托福阅读第4步：筛选答案。(技巧)

1).MI/SI的统一改写。(概括性语言)

2).对MI的支持。支持：重现MI的完整关系，概念对应展开!

3)分清主谓宾!重点!!!

   把给出的黑体字句子的主谓宾列出来~简单的列为xx(主语)+xx(谓语)+xx(宾语)。

   则可以把所有的MI句子写成一个数学的函数表示公式：

   MI: F(x)=A(x[主语])+B(x[谓语])+C(x[宾语])

   则那么所有的SI为MI公式的一个根：

   SI:F(1)=A(1[主语的分支])+B(1[谓语动词不变或者为同义词])+C(1[宾语不变])。

   则那么下面给出的6个选项只要按照SI的公式对应比较就能知道是否为正确答案，无需知道文章说了什么，只要分析选项的主谓宾是否是对MI的一个分支的扩展，并且造成的结果一样就能选出正确的答案了。例子：

   OG第一篇阅读：THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14题。

   这道题的MI黑体字句子是：this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales, porpoises, and dolphins.

分析主谓宾可以知道：fossil(主语)+help to explain(谓语)+origins of cetaceans(宾)

然后看答案。

1.recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mammals and cetaceans.

很容易的划出主干： fossils(主语的分支) +helped to show(谓语动词理解一样) +the link(宾语一致)

所以1正确。

2.the discovery of Axxxx provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.

划出主干：Axxx(化石，又是MI主语的分支)+ provided evidence (谓语动词理解一样)+宾语

所以2也正确。

5.fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。

主干：fossils(MI主语的分支)+were found(因为找到所以提供的证据，帮助理解，和MI谓语动词理解一样)

所以5也正确。

   在托福阅读当中，对于初学者来说最难的不是单词，而是考试时间不足，因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福的时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题，所以在考前找到一个适合自己的托福阅读方法是至关重要的。

   上面就是托福阅读的几个步骤，希望对同学们的备考有所帮助。环球教育小编祝大家托福考试顺利。